Mis recursos TIC: Camscanner

CamscannerMuchas veces queremos que nuestros alumnos nos envíen por correo alguna actividad que hayan hecho en su libreta. Para esto, la aplicación Camscanner permite de manera sencilla fotografiar y transformar a PDF cualquier imagen tomada con el móvil. Descárgatela de forma gratuita desde GooglePlay.

Te dejo un pequeño vídeo explicativo de cómo usarla:

Mis recursos TIC: Sreeen Stream over HTTP

HTTPSon muchas las aplicaciones que usamos en el aula utilizando el móvil como recurso didáctico. Por ese motivo  se hace necesario utilizar cualquier aplicación tipo “Mirroring” que permita proyectar tu propio móvil para explicar el uso de las mismas . Yo uso “Sreeen Stream over HTTP” (Descargable de forma gratuita desde Play Store) para poder ver la pantalla del móvil en el ordenador y proyectarla después a la pizarra digital. Así, mi alumnado puede ver en cada momento lo que yo voy haciendo en mi propio móvil con lo que el aprendizaje del uso de las aplicaciones se hace más sencilla.

Una vez más, las posibilidades se amplían tanto como queramos, ya que los alumnos pueden también proyectar las pantallas de sus móviles en la pizarra digital y así pueden ser ellos los que expliquen a los demás compañeros.

Nota: Es imprescindible que el ordenador y el móvil se conecten a la misma red.

Más info: https://play.google.com/store/apps/details?id=info.dvkr.screenstream&hl=es&gl=US

USO DEL MÓVIL COMO RECURSO DIDÁCTICO EN EL AULA DE MATEMÁTICAS

Por todo el profesorado de Matemáticas es conocida las grandes posibilidades  que ofrece el programa libre y gratuito Geogebra para el estudio del álgebra, geometría, estadística y probabilidad. Sin embargo, en muchas ocasiones la utilización de este programa se ve reducida únicamente a que el profesorado hace uso de la parte dinámica del mismo para explicar o mostrar conceptos de forma más clara y atractiva.

Ahora con la implantación de Geogebra en la APP móvil (descargable de forma gratuita desde Play Store) se nos pone al alcance un gran abanico de posibilidades para que sea nuestro alumnado el que aprenda con esta potente herramienta.

En este curso, lo he utilizado para desarrollar la unidad didáctica “Transformaciones geométricas en el plano” en 3º ESO con el móvil y ha sido un éxito.

Mosaicos semirregulares

Acompañando a esta herramienta se hace necesario utilizar cualquier aplicación tipo “Mirroring”. Yo he usado “Sreeen Stream over HTTP” (Descargable de forma gratuita desde Play Store) para poder ver la pantalla del móvil en el ordenador. Así, mediante la pizarra digital mi alumnado podía ver en cada momento lo que yo iba haciendo en mi propio móvil con lo que el aprendizaje del uso de la aplicación se hace más sencilla.

Una vez más, las posibilidades se amplían tanto como queramos, ya que los alumnos pueden también proyectar las pantallas de sus móviles en la pizarra digital y así pueden ser ellos los que expliquen sus propias construcciones a los demás compañeros.